墨大AI调查,别只盯着百分比
看到“AI率97%却申诉成功”这种标题,很容易把注意力全放在那个数字上,反而漏掉更重要的问题:学校究竟在查未经允许使用AI、未作声明,还是让别人代做了作业?墨大官网把这些行为分别解释。把别人完成的全部或部分作品…
阅读全文从申请规划到海外在读,查找学校、问题与相关内容,了解与你相近的经历。
看到“AI率97%却申诉成功”这种标题,很容易把注意力全放在那个数字上,反而漏掉更重要的问题:学校究竟在查未经允许使用AI、未作声明,还是让别人代做了作业?墨大官网把这些行为分别解释。把别人完成的全部或部分作品…
阅读全文莫纳什作业被怀疑抄袭,邮件里几个英文词就能让人自动想到零分甚至退学。但老师要求解释、正式提出指控、公布认定和处罚、申请复核,先后含义需要从通知里读,不是网上画出的四格图一定按顺序走。尤其“引用格式有问题”这个描…
阅读全文论文还剩一大截,截止日已经快到了,看到“申请延期就多一两周、还不影响毕业”,难免像抓住救命绳。但利兹的mitigating circumstances页面区分得很清楚:它处理短期、不可预测且无法避免的事件,一般…
阅读全文雅思反复差0.5,已经考得很疲惫,再看到“九月名额没满,可以把几次单科拼起来降con”,很难不想试试。可努力和焦虑都是真实的,学校接受什么成绩仍然要回到入学要求。谢菲的研究生语言页面写明,授课型项目的IELTS…
阅读全文毕业论文交完,却收到一封问你是否独立完成的会议邀请,最难受的可能不是英语问答,而是不知道对方究竟在怀疑哪一步。文风变化、引用问题、研究过程说不清,分别需要不同的解释,不能一看到meeting就开始背一篇‘我真的…
阅读全文看到Academic Misconduct几个词就想立刻回长邮件,真的很能理解:怕不回显得心虚,回了又怕说错。可这时候更需要的是一张清楚的任务表,而不是抢着给自己定性。先找邮件里要求你做的动作:补充说明、提交书…
阅读全文伯明翰重修又没过,看到别人说‘这种情况没有机会了’,很容易连学校邮件都不敢仔细看。但重修一门课、重读一个学年、只参加考核,不能因为中文里都叫‘重修’就混为一谈。先找这次决定用的英文名称,核对涉及哪些模块、这次考…
阅读全文利兹申诉收到不支持的回复,最想做的可能是把委屈再讲详细一点。但先暂停改文书,拿出拒信看看:对方是不相信事件发生过,认为证据没有覆盖考试阶段,还是没有接受你当时未报告的解释?这几种缺口完全不同。把决定中的每一条理…
阅读全文KCL补考没过,最纠结的常常是:能不能一边升到下一年,一边把欠下的课补完?这个愿望很实际,毕竟重读牵动的不只是学费,还有租房、实习和已经排好的生活。但‘保留继续读书的机会’和‘立刻进入下一年’其实是两个不同问题…
阅读全文读不下去的时候,最容易把‘退学能退多少钱’当成一个问题问。但在Monash,是否继续注册、某门课留下什么成绩、费用怎样处理,需要分别看。你是还没入学、准备退选一门课,还是因特殊情况已经挂科?先把自己的阶段确定下…
阅读全文新南出分后收到要求解释学业表现的邮件,最容易写出来的承诺就是‘下学期一定认真’。可认真准备也会挂科,问题恰恰在于:上学期究竟是哪一环没运转起来?是课程负担超过了能投入的时间,实验前的基础知识没补齐,还是遇到突发…
阅读全文买申诉服务,本来是想少一点焦虑,结果变成每次提问题都得先做心理建设:问进度怕被说催,问修改怕被说不信任,提出不同意见又怕赶不上学校的时间。遇到这种沟通状态,可以先把情绪和需要完成的事情拆开。你现在最缺的是初稿、…
阅读全文多大summer结束收到academic suspension,搜索出来却有几套不同说法:有人讲几个月,有人说一年,还有人让你直接撤课改GPA。先别把这些经验拼成自己的规则。UTSG、UTM、UTSC不是一个可…
阅读全文考完才去看GP,后来准备申诉时最纠结的就是:这份证明到底能不能说明考试那阵子的情况?与其只问‘是不是医生开的’,不如先看它具体记录了什么。是当次就诊的观察,还是引用了此前已有的病历,或是记录你后来对那段经历的描…
阅读全文纽卡补考之后,如果收到的安排提到校外身份参加后续考核,除了‘还能不能继续读’,其实还有一堆很具体的生活问题:能否使用课程平台、能否参加辅导、还要不要交某项费用、什么时候才重新进入下一阶段。别人案例里可以继续访问…
阅读全文澳洲学签被拒,搜索时总会同时刷到挂科申诉、拒签重递和ART复审,看着都叫‘申诉’,实际上并不是一个程序。学校可以处理课程和学业决定,签证拒签则要看Home Affairs发出的通知,以及适用的复审安排。移民局官…
阅读全文爱丁堡大二补考没过,被要求重读,最让人坐不住的往往是开学越来越近:申请已经交了,能不能先按大三的安排选课?这里有个很容易漏看的区别——学校收到你的申诉,不等于升学决定已经改变。爱丁堡的提交说明写明,申诉审理期间…
阅读全文爱丁堡大一明明有出勤、作业也交了,最后却没达到升学要求,那种‘我又没摆烂,为什么还是这样’的委屈很真实。但整理申诉时,出勤记录能说明参与过课程,不会自动说明每一项学习目标都已达到。与其把全勤当成最重要的论点,可…
阅读全文伯明翰重修结果不理想,后来才想起当时有困难没报告,写材料最容易出现一个断层:把病情或家庭变故解释得很详细,却完全没有解释为什么直到现在才说。这不是让人证明自己有多惨,而是要把两个不同的问题分清——事情怎样影响了…
阅读全文出分没过,刷到‘别急着补考,先申诉’很容易心动。毕竟谁不希望避开重修和成绩封顶?但申请某种复核,与当前考试安排已经被取消,是两回事。真正要先做的是把两条线都查清:你有没有具体理由挑战结果,学校目前又要求你何时完…
阅读全文课都修完了,毕业前却收到一封涉及旧作业的调查或处分邮件,最让人困惑的就是:我已经不需要上课,为什么还会影响完成信或学位?先别照着别人的案例去论证‘现在处罚已经没意义’。完成课程要求、学校确认完成状态、正式授予学…
阅读全文爱丁堡论文交完,只收到一句要开meeting,却看不出具体怀疑什么,这种悬着的感觉真的比清楚的问题更磨人。可以先把未知项写出来:会议是解释研究过程、讨论写作规范,还是正式调查的一部分?涉及哪个提交版本,有没有需…
阅读全文格拉论文被问到引用或原创性问题,‘我没有故意’可能是最想说的一句话。但这句话解释的是主观想法,学校提出的具体问题可能是另一件事:这段内容来自哪里,为什么引用没有标出来,这个数据怎样得到,或者你与别人合作到了哪一…
阅读全文金匠补考没过,收到不能进入下一阶段的安排,很容易直接脑补成‘所有东西推倒重来,再交一整年钱’。但先别让最坏的想象替学校作决定。读清邮件要求重读的是哪些模块、是否需要重新出勤、已通过的部分怎样处理,以及下一次考核…
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